تصور مقترح لتصميم بوابة رقمية على شبكة الإنترنت لتعليم القرآن الكريم لكافة فئات ذوي الاحتياجات الخاصة عربيًا وعالميًا
بحث منشور في: ندوةتعليم القرآن الكريم للأشخاص ذوي الاعاقة - مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - وزارة الشؤون الإسلامية والدعوة والارشاد 2-4/ 2 / 1441هـ
اثر تطبيقات الهاتف النقال في مواقع التواصل الاجتماعي على تعلم وتعليم القرآن الكريم لطالبات جامعة طيبة واتجاههن نحوها
المجلة الادرنية في العلوم والتربوية ، مجلد 11 ، العدد 1 سنة 2015 ، الصفحات 1-15
أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب على التحصيل المعرفي والأداء المهاري لدى
الطلاب المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
المجلد 11 ، العدد 1 سنة 2016
الصفحات: 137 - 152
اتجاهات اعضاء هيئة التدريس نحو تأصيل علم النفس الوطني لتحقيق
المواطنة الرقمية بوسائل التواصل الاجتماعي
بحث منشور في المجلة الإلكترونية الشاملة متعددة التخصصات - العدد (10) عام 2019م
فاعلية اختلاف تتابع عرض الوسائط المتعددة الفائقة في مقرر التعلم الالكتروني عبر الويب على تنمية التحصيل والاتجاهات لطلاب الدراسات العليا بجامعة طيبة
مقال للبروفيسورة / عائشة بنت محمدبليهش العمري - نشرت في المجلة العربية للعلوم الاجتماعية - العدد (4) - يناير 2020م
أثر استخدام بعض أنماط المحاكاة الإلكترونية والشبكات الاجتماعية عبر الويب في إكساب معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم مهارات التطور المهني
مقال بروفيسور / عائشة بنت محمد بليهش العمري - مجلة الشمال للعلوم الإنسانية - المجلد (3) - العدد (2) - تصدر عن جامعة الحدود الشمالية (1439 هـ / 2018 م)
Developing Collaborative and individual E-learning skills for Taibah University students in Learning Management Systems (Blackboard)Learning
مقالة للبروفيسورة / عائشة بنت محمد بليهش العمري - نشرت في: pioneers Magazine
Published by: Global Board for Training and Consultancies SDN & HD - 9th Edition
أثر اختلاف نمط رواية القصص الإلكترونية (المكتوبة - المسموعة - المرئية) في تنمية مهارتي التعاون والمشاركة الوجدانية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
مقالة للبروفيسور / عائشة بنت محمد بليهش العمري - نشرت بمجلة العلوم التربوية - تصدرها كلية الدارسات العليا للتربية - جامعة القاهرة - المجلد السادس والعشرون - العدد الثانى - أبريل جـ2 - 2018م
برنامج مقترح لتوظیف التعلم المنتشر في التدریس وتأثیره على تنمیة نواتج التعلم وخفض التجول العقلي لدى طالبات كلیة التربیة جامعة طیبة.
مقال للبروفيسورة / عائشة بنت محمدبليهش العمري - مجلة تكنولوجیا التربیة - دراسات وبحوث - تصدر عن الجمعیة العربیة لتكنولوجیات التربیة - كلیة الدارسات العلیا للتربیة - جامعة القاهرة - العدد الثامن والثلاثون - شهر ینایر ٢٠١٩
استخدام الواقع المعزز في تعميم اللغة الثانية كموسوعة ومعجم تفاعلي (اجتياز) لمقرارت اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية
ورقة علمية نشرت في مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية - العدد العشرون (يناير 2019م) - جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
أثر استخدام التعلم الإلكتروني التشاركي عبر الويب على التحصيل المعرفي والأداء المهاري لدى الطلاب المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
مقال للبروفيسورة / عائشة بنت محمدبليهش العمري - نشرت في مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية - المجلد - 11 - العدد 1 - عام 2016م
فاعلية تقنية التلعيب في بيئة التعلم الإلكترونية لتنمية مهارات انتاج المواد الرقمية والتفكير الإبداعي لطالبات الدراسات العليا
مقال بروفيسور / عائشة بنت محمد بليهش العمري - مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية - تصدر عن شؤون البحث العلمي والدراسات العليا - الجامعة الإسلامية غزة - المجلد 27 - العدد 02 - جمادي الثاني 1440هـ
فاعلية استخدام بعض تطبيقات الدعم الإلكتروني على تنمية التمكين الرقمي لدى معلمات التعليم العام في ضوء معايير جودة التصميم التعليمي
مقالة للبروفيسور / عائشة بنت محمد بليهش العمري - مجلة الدراسات التربوية والنفسية- جامعة السلطان قابوس - المجلد 14 - العدد 2 - إبريل 2022م
نموذج لتصميم بيئات التعلم بالألعاب الرقمية قائم على نظرية النشاط وفاعليته في إكساب الحسِّ
العددي لطفل ما قبل المدرسة
بحث للبروفيسورة / عائشة بنت محمد بليهش العمري - نشر في: مجلة جامعة تبوك للعلوم الانسانية والاجتماعية - العدد (5) - 1440هـ -
فعالية التعلم المختلط في تنمية مهارات إنتاج تقنية الواقع المعزز لدى طلاب الجامعات السعودية
مقال للبروفيسورة / عائشة بنت محمدبليهش العمري - مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
The Effectiveness of Blended E-learning Approach based Continuity between Autonomous and Collaborative Learning Models
The Impact of using E-learning Environment Based on Mobile Learning to Develop Community Partnership in Teachers of Individuals with Disabilities
American Academic & Scholarly Research Journal aasrj ISSN 2162-3228 Vol 11, No 5, Sep. 2019
The Effect of Twitter Activities in a Blended Learning Classroom Guided by Activity
Theory on Students' Achievement and Attitudes
بحث للبروفيسورة / عائشة بنت محمد بليهش العمري - نشر في: TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology – April 2018, volume 17 issue 2
نموذج مقترح لتصميم بيئات التعلم بالألعاب الرقمية قائم على الجيل الثالث لنظرية النشاط لطفل الروضة
ورقة عمل مقدمة لمؤتمر اللعب الاول بجامعة الملك سعود - مارس 2016
منظومة التعليم الجامعي عن بعد في المملكة العربية السعودية
بحث قدم للمؤتمر الدولي الافتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي. خلال الفترة 30 اكتوبر 2 نوفمبر 2020
The Role of Learning Management Systems (LMS) in Developing Learning Skills: The Case of Blackboard
internationl Journal for Innovation Education and Research, online issn; 2411, Print- Issn: 2411 - 3123, Page.163-205 Vol 7 No 8 2019
A Framework model for the distance higher education system in Saudi Arabia
Oeconomia Copernicana, 2021,12 (4), 345- 368. Published Online: 30.09.2021.
فاعلية بيئة تعليمية الكترونية في تنمية مهارات تصميم الألعاب الإلكترونية في مقرر تفريد التعليم لدى طالبات كلية التربية بجامعة طيبة
بحث منشور في : مجلة العلوم التربوية في جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية. العدد الثاني والعشرون 2020
الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الاعاقة بالمسجد النبوي - بين الواقع والمأمول
بحث قدم للمؤتمر الدولي الافتراضي لمستقبل التعليم الرقمي في الوطن العربي. خلال الفترة 30 اكتوبر 2 نوفمبر 202
اثر البرمجيات التشاركية باستخادم ادارة (ShowMe) على الدافعية لتعلم مقرر فقة الميراث لدى طلاب المرحلة الجامعية
بحث منشور في مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية - العدد (7) - الجزء الثاني - سبتمبر 2021م
فاعلية برنامج الكتروني مقترح قائم على أداة " Blippar " لإكساب طالبات جامعة طيبة مهارات تصميم تقنية الواقع المعزز وقياس دافعيتهن للإنجاز في مشاريع الابتكار
دراسة مقدمة للمؤتمر الدولي الثاني في التربية بجامعة الباحة (التربية.. أفاق مستقبلية) 6-7 /4 / 1440ه
أدوات حماية الفكر من سلبيات شبكات الاتصال الاجتماعي وسبل الإفادة من إيجابياتها عبر إدارة المعرفة
مؤتمر "ضوابط استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في الإسلام " الذي تنظمه جائزة نايف بن عبد العزيز آل سعود العالمية للسنة النبوية والدراسات الإسلامية بالاشتراك مع الجامعة الإسلامية. خلال الفترة 22 23 / 2 / 1438 الموافق 22 23 / 11 / 2016 م
فاعلية برنامج الكتروني مقترح قائم على أداة (Blippar) لإكساب طالبات جامعة طيبة مهارات تصميم تقنية الواقع المعزز وقياس دافعيتهن للإنجاز في مشاريع الابتكار
بحث مقدم للمؤتمر الدولي الثاني في التربية بجامعة الباحة " التربية.. أفاق مستقبلية" في الفترة 4 - 6 /07 / 1440هـ - الموافق 11 - 13 / 3 /2019م
أثر توظيف التعلم الجوال Learning Mobile عبر تطبيق "تشارك " لدى معلمي ذوي الاعاقة لتنمية الشراكة المجتمعية
بحث منشور في: مجلة جامعة الطائف للعلوم الانسانية. 2021
فاعلية اختلاف تتابع عرض الوسائط الرقمية وتقديم المحتوى الإليكتروني في تدريس مقرر التربية الأسرية على تنمية التحصيل والاتجاهات لدى معلمة المستقبل بجامعة طيبة
بحث منشور في: مجلة عالم التربية - تصدر عن المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية بالتعاون العملي - العدد 52 - ج4 - السنة 16 - ديسمبر 2015م
تصميم موقع ويب لتعلم القرآن الكريم وتقويمه في ضوء المعايير المحددة
مشروع بحثي مقدم لمركز أبحاث تقنية المعلومات لخدمة القرآن الكريم
تصور مقترح لتقويم مواقع معالم المدينة المنورة على الانترنت في ضوء المعايير التربوية والفنية
بحث منشور في مجلة تطوير الأداء الجامعي (JPUD) العدد (2) - ديسمبر 2012 م
تقويم دور المواقع الإلكترونية في نشر العلم في المسجد النبوي على ضوء المعايير التربوية والفنية
بحث منشور في ندوة الجهود العلمية في المسجد النبوي في العهد السعودي - المجلد الثاني - 12 رمضان 1440هـ الموافق 17 مايو 2019م
The Impact of using E-learning Environment Based on Mobile Learning to Develop Community Partnership in Teachers of Individuals with Disabilities
American Academic & Scholarly Research Journal (aasrj) ISSN 2162-3228 Vol 11, No 5, Sep. 2019
تمكين الجامعات السعودية لتعزيز الهوية الوطنية الرقمية والانتماء للأمن النفسي الوطني
بحث مقدم المؤتمر الاول للإبداع في التعليم والقيادة التربوية - جامعة دار الحكمة - في الفترة 3 - 4 /نوفمبر/ 2019م
توظيف التقنية الحديثة في برامج تأهيل وتعليم ذوي الإعاقة
بحث منشور في الملتقى السادس عشر للجمعية الخليجية للاعاقة - 10 - 12 / 04 / 2016م
The Effectiveness of a Program Based on Blended Learning in Developing the Skills of Producing the Augmented Reality Technology among Students of Saudi Universities
Journal of Educational Technology, v17 n1 p1-11 Apr-Jun 2020
نموذج إطار منظومة التعليم الجامعي عن بعد في المملكة العربية السعودية
منشور في : المؤتمر الدولي (الافتراضي) لمستقبل التعليم الرقمي في الوطني العربي، المملكة العربية السعودية، منصة الـ(زووم) خلال الفترة 30 اكتوبر - 2 نوفمبر 2020م
دراسة مسحيه الكترونية لرسم استراتيجية مقترحة لدور التعليم في مكافحة التطرف والتيارات الفكرية المنحرفة في ضوء رؤية السعودية 2030
مشروع بحثي
تطبيقات تقنية لتفعيل استراتيجية مقترحة لدور التعليم في مكافحة التيارات الفكرية في ضوء رؤية السعودية 2030
بحث منشور في المجلة الإلكترونية الشاملة متعددة التخصصات العدد (55) شهر (1) 2023
An Electronic Strategy in Innovative Learning Situations and the Design of a Digital Application for Individual Learning to Combat Deviant Intellectual Currents in Light of the Saudi Vision 2030
IJCSNS International Journal of Computer Science and Network Security, VOL.22 No.12, December 2022
