التعليم الهجين

مفهوم التعليم الهجين:

يقصد به التكامــل المدروس في آليــة تدريـس الطـلاب مـن خـلال التعليـم وجـه لوجــه في الفصـل الدراسي (التعليـم الحضـوري) والتعليـم والتعلـم عبـر الانترنت (التعليـم الإلكتروني) والتدريب مـن خـلال الأنشطة التعليميـة، وتجمـع استراتيجية التعليـم والتعلـم باسـتخدام ثلاثة طـرق تعليميـة مختلفـة.

درو التعليم الهجين في وقتنا الحالي:

أكــدوا رؤســاء الجامعــات والأكاديميون في نــدوة تجربة التعليم عن بعد في الأمارات ومنتـدى الخليـج العربي السادس للمعلمين 2020 إلى أهميـة ربـط جـودة التعليـم الذكي بالمعلم المؤهل، والمصادر التعليميـة، واتفق العديـد منهـم عـلى اسـتخدام التعليـم الهجـن الـذي يوائـم بـن التعليمين (الذكي والتقليـدي)، باعتبـاره الحـل الأمثل.

والتعليم الهجين هو نموذج تعليم رسمي من حيت أن الطالب يتعلم:

• حضوري: جزء حضوري في المدرسة، ويتم تحديد المحتوى الذي سيقدم للطالب حضورياً.
• إلكتروني: جـزء إلكـتروني، ويتـم تحديـد المحتوى الـذي سـيقدم للطالـب عـبر الانترنت سـواء تزامنـي أو غـر تزامنـي.
• الأنشطة التعليمية: بعــد اكتســاب الطالــب المعرفة مــن خــلال التعليــم الحضــوري والإلكتروني، يتــم تدريـب الطالـب للتأكـد مـن مـدى اتقـان المهارات وذلـك مـن خـال توفـر أنشـطة تعليميــة يتــم توجيــه مــن قبــل المعلم الميسر.

أنماط التعليم الهجين:

• نموذج التناوب – التناوب بني المحطات Station-Rotation : يجمـع هذا النمط بيـن ثلاثة محطـات مختلفـة، فمثلاً يتـم تقسـيم الوقـت لدرس معـين و الـذي يبلـغ المدة الزمنيـة للتعلمة 45 دقيقـة فيتـم تقسـيم المدة الزمنية بـن التدريـس الحضوري و الإلكتروني فيتـم تقسـيم مـدة التدريـس الى 25دقيقـة تدريـس مبـاشر، و 20 دقيقـة عبـر الإنترنت، وللتأكـد مـن اتقـان يتـم التدريـب مـن خـال الأنشطة التعليميـة لمدة 15 دقيقـة وبـإشراف المعلم الميسر.

• نموذج التناوب – التناوب المقلوب: يقـوم الطالـب بمتابعة الـدرس مـن خـلال الإنترنت ( التعليـم الإلكتروني) ثـم ينتقـل الطالـب للتعليـم الحضـوري ومناقشـة عـن الـدرس والإجابة على جميـع الاستفسارات و الملاحظات والأسئلة الخاصـة بالـدرس، وللتأكـد مـن اتقـان يتـم التدريـب مـن خـلال الأنشطة التعليميـة لمدة 15 دقيقـة وبـإشراف المعلم الميسر.

• نموذج التناوب – التناوب الفردي: وفقـا للجـداول الزمنيـة الفردية التـي يحددهـا المعلم أو مـن خوارزميـة البرامج مـن خـلال نتائـج الطـالب يتـم تنـاوب الطالـب بإحـدى المحطات، بمعنى يتـم تصميـم ديناميكيـا جـدول الحصـص الدراسـية للطالـب وفقـا لاحتياجاته الفرديـة واسـتنادا إلى أدائـه (الـذي يتـم تسـجيله عـادة مـن خـلال منصـة التعلـم عـر الإنترنت) في اليـوم السـابق.

التعلم وفق الطلب: Carte La A   يقصد به تفعيـل دروة تدريبيـة مـن خـلال منصـة تعليمـية إلكترونيـة؛ لمساندة الطالـب مثـل طلـب دورة تدريبيـة للاستعداد الطالب للاختبار القـدرات، ويتفاعـل الطالـب مـع زملائه ومعلمهـم مـن خـلال التعليـم الإلكتروني، يتـم تقييـم مـن قبـل المعلم الميسر وتقديـم الدعـم سـواء حضـوري أو الإلكتروني مـن قبـل المعلم الأساسي.

اعداد: شيخة علي بن منيف