نظرية الاتصال Connectivism Theory
مشاركة من : هند فائز الدوسري
نظرية الاتصال Connectivism Theory قراءة المزيد »
مشاركة من : هند فائز الدوسري
نظرية الاتصال Connectivism Theory قراءة المزيد »
بواسطة: مرعي حامد القرني مراحل تطور تقنيات نظارات الواقع الافتراضي من عام 2016 – 2023 حرية الحركة وتأثيرها على نظارات الواقع الافتراضي كلما زادت درجات الحرية كان الواقع الافتراضي اكثر انغماس وتفاعل للفرد وهنا الفرق بين 3Dof , 6Dof 3محاور للحركة = تحريك الراس يمين يسار وفوق وتحت واماله الراس يمين ويسار 6محاور للحركة =
مراحل تطور تقنيات نظارات الواقع الافتراضي وتأثير حرية الحركة عليها قراءة المزيد »
مشاركة بواسطة: مريم عبدالرحمن الحيكان
منصات التعلم مفتوحة المصدر ودورها في دعم تجربة التعليم عن بعد قراءة المزيد »
مفهوم التعليم الهجين: يقصد به التكامــل المدروس في آليــة تدريـس الطـلاب مـن خـلال التعليـم وجـه لوجــه في الفصـل الدراسي (التعليـم الحضـوري) والتعليـم والتعلـم عبـر الانترنت (التعليـم الإلكتروني) والتدريب مـن خـلال الأنشطة التعليميـة، وتجمـع استراتيجية التعليـم والتعلـم باسـتخدام ثلاثة طـرق تعليميـة مختلفـة. درو التعليم الهجين في وقتنا الحالي: أكــدوا رؤســاء الجامعــات والأكاديميون في نــدوة تجربة التعليم
ملخص: الذكاء الاصطناعي (AI) هو أداة واسعة النطاق تمكن الأشخاص من إعادة التفكير في كيفية دمج المعلومات وتحليل البيانات واستخدام الرؤى الناتجة لتحسين عملية صنع القرار – وهي تعمل بالفعل على تغيير كل مجالات الحياة. في هذا التقرير ، يناقش داريل ويست وجون ألين تطبيق الذكاء الاصطناعي عبر مجموعة متنوعة من القطاعات ، ويتناولان المشكلات
كيف يُعيد الذكاء الاصطناعي تشكيل العالم قراءة المزيد »